Cette étude a pour but d’examiner les mécanismes sous-jacents qui causent les troubles cognitifs et comportementaux chez des patients atteints d’une déficience intellectuelle ou d’un trouble du spectre de l’autisme en utilisant des mesures électrophysiologiques et comportementales. Différentes populations nous intéressent particulièrement telles que le syndrome du X fragile, la trisomie 21, la sclérose tubéreuse et la mutation SYNGAP1. L’apprentissage est le principal thème de cette étude. Les participants ont entre 5 et 30 ans et sont divisés en trois groupes d’âge. Les données obtenues chez les patients seront comparées avec celles obtenues chez des participants contrôles (au développement normal) appariés selon l’âge et le genre. L’étude permettra de trouver des biomarqueurs de l’apprentissage chez les gens présentant l’un de ces troubles neurodéveloppementaux.
